中小學校教室照明改造的難點在哪里

　　盡管很多地方行政部門和學校已經(jīng)行動起來進行了中小學教室照明的改造，但推進推進情況和普及程度遠遠沒有達到預期。全國“兩會”上有代表提出過關于中小學教室照明的一些提議，其愿景美好，但距離實現(xiàn)仍有一定的時空距離。那么中小學教室照明改造推進的難點到底在哪里呢?

　　首先有《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》部分條款滯后于行業(yè)發(fā)展的事實?，F(xiàn)行的《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》還是2010年版的，十年的時間，照明等技術上的有太多太重要的突破，而依然按此照明衛(wèi)生標準來要求勢必造成中小學教室照明改造也要落后的情況。

　　其次對學校教室健康照明的認知度不夠。從學校角度說，對學生成績的關注自然要比對教室照明的關注多。至于健康照明的說法，未免顯得矯情，似乎教學相關設備的更新需求要遠遠大于教室照明的，所以中小學教室照明改造自然是能緩則緩。

　　第三，中小學教室照明改造的費用總還是個問題。尤其是高配的健康照明設備，如果再加上智能化，恐怕任何地區(qū)的教育行政部門都不可能讓所有學校一步到位。

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